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    相乗効果を狙います

    • 2011.12.29 Thursday
    • 08:24
     冬休みに入ってから、イベント&おでかけ続きで親子英語もままならない感じのわが家なんですが、意外なことに!娘の英語率は、そんなに下がってないです。(あ、何度も言いますが、話してる内容は本当大したことないですが^^;)

    幼稚園に行き出すと、幼稚園以外のお友達とは長期休みに会おうね〜と約束する
    機会が多くなるんですね^^; 
    昨日までは、昼間のほとんどを連日違うお友達親子たちとどっぷり遊んで帰ってくる日々。
    あ〜、こりゃ英語率下がるだろうなあと思ったんですが、夕方家に帰ってくると
    カチッ!っと自ら英語に切り替わる娘がいたりで、ちょっと驚きです。
    よく考えたら、私が仕事のときには夕方5時まで幼稚園にいるんだものね。
    DVD視聴もパパと一緒のときには「○○ちゃん(自分)は英語で観たいけど、パパは日本語が良い?」などと言って、パパを苦笑いさせております^^

    わが家の英語育児、やっとスタートラインに立てた気がしています

    これも夏から秋にかけて、いろんなイベントや英語育児の集まりに参加させていただいたのと、オンラインレッスンやお友達とのスカイプ♪ そして、みなさんからいただく良書&DVD情報のおかげです

    いまのわが家の英語育児レベルでは、やって無駄なことはひとつもないので
    いろんな情報に耳を傾け、吸収できることはなんでもやってみたい。
    どれか、「これ1本で」とは考えていないです。
    いろんなところに行って、いろんな人と会って、様々なことをした結果が
    なーんとなく、いまわが家の英語育児で、「形」になっていってるのを実感することができます。

    わが家も来年度のこどもえいごプロジェクトにも参加します♪
    月一土曜の会にも距離の関係上、どれだけ参加できるかはわかりませんが
    できるだけ参加させていただこうと思っています。

    いろんなことで「相乗効果を狙う」ことにします。

    サマースクールに参加したプリのサタデースクールも月一回で並行して行ってみようかなあとも思っています。その他、英語育児の有志の集まる会にもどんどん参加したいです。まだまだわが家は英語育児初心者なので、いろんなところで「場を踏む」ことがプラスになるのではないかと思います。

    高いお月謝を払ってどっぷりどこかに行かすことができない分、
    アウトプットする場をたくさん設けて、その場を活かすために
    いままで以上におうち英語に磨きをかけていきたいです。

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 
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    わが家のクリスマスアイテムたち(みなさんからのオススメより)

    • 2011.12.21 Wednesday
    • 10:20
    昨日で、年内の出勤日が終わり、完全にオフモードな私です
    あ〜、でも大掃除と年賀状印刷が手つかず

     もうすぐクリスマスですね!
    うちの娘もアドベントカレンダー(無印良品の去年の使い回し。笑)で
    12月に入ってから指折り数えて待っています♪
    去年はまだチンプンカンプンだったけれど日にち読み(1st,2nd, 3rd, 4th, 5th...)
    の定着に一役かってくれています


    いろんなところでいただくクリスマス情報を目にしては
    たのしんでいるわが家です
    では、以下でみなさんからオススメいただいてわが家でヒットした
    クリスマス関連アイテムをご報告

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
    ナチュラルママさん経由で知った


    nick jr.のホームページで楽しめちゃうもの♪
    娘の食い付きは間違いなしです^^

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆



    FBつながりの方からのオススメDVD♪
    タイトルは聞いたことあったけど、いままでちゃんと観たことなかったんです^^
    娘にはちょっと怖い部分もあったみたいなんですが
    もう一回観たいとリクエストあり♪ 娘がというより、私がハマった

    絵本もあるみたいです↓

     

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆



    ↑こちらもとてもクラシックなものなんですよね^^ でも私は初めて知りました^^;
    英語育児の集まりでも素敵なものをオススメくださるMちゃんママさんのオススメ♪
    わが家は図書館から借りましたが、↑上のはすごい値がついてる。。。
    とーーーーっても素敵な文章。心に刻みたい。。。
    娘にはまだまだ難しいんですが、これも私が楽しんでます^^

    You tubeに朗読されたものがありました↓


    ↓小さい子向けっぽいのもありました。


    図書館のHP検索での予約だと表紙の確認ができないんですよね^^;
    (そんなときは、なおぱぱさんがご紹介されてたカリールというサイトは使えるかも!!)

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    そして、今年もこれは外せない。
    去年に引き続き、なおぱぱさんオススメのビビックのMessage from santa ♪
    わが家はクリスマスイブに見せる予定です☆

    ものぐさハハさん経由で英語版のMessage from santaも知ったのですが
    英語でバッチリ理解するのは娘にはまだ難しそうなので、
    「いい子にさせる」という目的を果たすために
    わが家は今年はまだ手堅く日本語のもので^^
    来年は英語版にバージョンアップさせたいです〜♪

    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    そして今年もわが家恒例のこちら↓の2本を観ます♪


    ↑わが家にはいただきものがあるんですが、こちらもいい値段付いてる><

    ↓こちらは大人用


    ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    23日は、幼稚園のお友達宅でクリスマスパーティ♪
    25日は、神戸に☆
    そして、桑田圭祐のライブに家族三人で行く予定。とってもミーハー家族なのです^^;
    娘は、「おかあさんといっしょ」コンサート以外での本格的なライブは初めて。
    (娘は、3年前の日産スタジアムのサザンの活動休止前のコンサートではスタジアム内の
    託児所で過ごしました^^)
    ライブ中、大音量に耐えられるか、、、
    25日はぐたぐたで帰ってくる可能性大



    みなさんにも素敵なクリスマスが訪れますように〜☆


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    オンラインレッスン&お友達とスカイプで英語デー

    • 2011.12.19 Monday
    • 23:40
     今日は、幼稚園から帰ってくると着替えるのもままならない感じで
    オンラインレッスン♪
    今日は、とってもご機嫌な娘、、、と思っていたら機嫌良すぎておふざけモードーー;
    なんか犬になりきってしまって、bowwow鳴いてるし 一応英語鳴きだったけど^^;

    そこは先生、ちゃんと娘に付き合ってくださいました^^
    "Doggie, What's the weather like today? go and check, please?"
    と先生が言うと
    ラフラフ言いながら、窓に走って行ってチェックする娘?犬?
    帰ってくると
    "It's sunny! Awf!"ってな感じで
    うまくいってるんだかなんだかわからない感じだったんですが、
    いつもより先生とは、すんなりやり取りできてた気がします
    それからこちらのワークをやりました↓


    先生にCan you read the sentence?って言われると
    What's in the box?って娘なりに(ふにゃふにゃだけど)言えてた^^
    その後もCan you guess? There is something start with "c" in the box."
    と言われると透かさず
    "Cat!!"と答えた娘。
    Can you spell ”Cat"?と聞かれるとYes! とノーヒントでさらっと書いた。
    おお、これは、先日も紹介したkidspearlさんご紹介の無料サイト(関連記事)のワークが効いてる♪
    その後、HATもさらっと書けたけど、BALLはBAOと書いた^^; Socksは先生に
    教えてもらって書いたんだけど、Sはひとつ逆^^
    それでも先生にはとっても褒めてもらってかなり自信ついたみたい
    ママではあんなに上手に褒められないものです...
    で、ちょっと驚いたのが娘がBallを描いたときに"a bouncing ball"って言ってたんです。
    bounceなんて言葉、私は娘に使ったことなかったのになあと。
    どっかから吸収してるんだなあ

    オンラインレッスンの後は、体操教室へGO!
    50分の体操クラスを終えて帰宅後、軽く腹ごしらえをしたら、、、

    今度は、またまた抹茶さん宅の娘ちゃんとスカイプでおしゃべり第二回目♪
    さっきやったばかりの上のプリントを娘が出すと
    こないだ同じものをやった〜!と娘ちゃんと話が盛り上がった^^
    上のプリントを半分に折って、うちの娘が"C"では何を書いたか?と
    抹茶さんの娘ちゃんは何を書いたか?をお互い当て合いっこ♪
    同じ先生でオンラインレッスンを受けてる抹茶さん親子
    こんな楽しみ方もできますね オンラインレッスンが二度美味しい
    今日は、娘は引き続き変なテンションで、カメラからいなくなることが多かったんですが、
    "Do you say good-bye to ○○?"と言うと、Noooooo!と言う娘^^;
    またまた今回も抹茶さんにはたくさん英語で話しかけてもらい、
    娘ちゃんにもやさしくお相手していただきありがとうございました☆

    オンラインもお友達スカイプもやってる最中はふざけてたりふにゃふにゃな娘ですが
    終わった後は、やっぱり英語率上がるんですよね〜

    冬休みはオンラインレッスンをたくさん入れようかと思っていたのですが、
    結局いろんな予定が入ってしまい、プラス、わが家はパパさんが家にいると
    オンラインレッスンはやれる雰囲気ではないので、正月休み中は無理かなあと><
    次回は新年明けて正月休みが終わってから。。。
    けっこういい感じでエンジンかかってたんだけど^^;
    正月明けまで今の英語率、もつかな〜




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    わが家で英語率がちょこっと上がったきっかけ

    • 2011.12.15 Thursday
    • 21:04
    のらりくらりと続けているわが家の英語育児。
    娘はぺらぺらになっているのかといえば、そんなわけでもないけれど^^;
    前進はしてると思えるようになってきました。

    発話もそんな難しいことは口にしてないけれど
    私と2人でいるときには、英語でやりとりするのが板についてきたと思う
    外ではモジモジですけどね><
    この秋、いろんなイベントに参加&モジモジながらも受けてるオンラインレッスンの
    効果はあり!と言ってもいいと思う。(私と娘の二人の間でなら^^;)

    あと、もうひとつですね、ちょっとしたことだけど
    気を付け始めてから、ぐんと娘の英語率があがったことがあるんです。
    きっかけは、りゅうママさんのこの記事で、りゅうママさんからもらった
    こちら↓のコメントの返事なんです。

    「それで会話が成立すると、英語話さなくなるって聞いたことがあって」


    あ、わが家は、まさしくこの↑やばい状況やんと思いました。。。
    ちょっと解説しますと、、、
    「それで会話が成立すると」の「それ」とは
    語りかけする人(親など)が「英語」で子供が「日本語」で返答する状況のことです。
    わが家では、「私が英語で語りかけてて、娘は内容を理解してるけれど
    日本語で返事してる。。。」
    という状況がダラダラの生活の中で普通になってしまってました。
    私はあまりプレッシャーをかけすぎてはいけないと
    思って、日本語で返してくる娘にいちいち英語で言い直しさせたりしてませんでした。
    プレッシャーをかけすぎてはいけないと思ってるのはいまも同じで
    日本語で娘が言うことをいちいち英語で言い直させたりする必要はないと思ってます。

    ただ、

    「これ(私が英語で話かけて、娘が日本語で返す)が当たり前になってはいけないな」

    と思ったんです。

    よく、「この時間は英語の時間と決めた方がいい」
    というようなことを聞きますよね。これって徹底しないとだめなんですよね。
    「親からの語りかけを英語でする」だけの時間では意味がないんだということに
    今さら気が付きました。双方が英語オンリーにしてなんぼなんだと。

    そして、ここ最近ずっともやもや思ってたのが、
    「(うちの娘でも)これくらいのことなら英語でも言おうと思えば言えるはずなのになあ。。。」ってこと。みなさんそんなこと思ったことありません?

    わが家はこれでもいままでWKE買ってからは2年半、本格的に始めてからは1年半くらい、家でいろんな取り組みをしてきてインプットもそこそこしてきたつもり。少々プレッシャーをかけてみてもいいのではないか??と思い始めたんです。

    そこで、ちょっと会話を意識してみることに。。。
    夕飯の準備の机設定や夕飯中など、ある程度落ち着いていて、支障がない会話のときに
    私が英語で話かけて、娘が日本語で返してきたときに、軽く
    「ん?」という態度をとってみました。
    それで、英語の最初の音などをちょっとヒントで言ってあげると、、、
    そこそこ英語でも言えるんですよね。簡単な文ですけど
    "I want a spoon, not chopsticks."だの
    "I can do it by myself." だの "I like 〜. I want more〜."
    "Oh! I spilled 〜."" Look! It looks like〜."など。。。
    こんな簡単なことでもダラダラしてると娘は英語で話すことはありません。

    ここで間違ってはいけないのが、たぶん私が「は???なに日本語言ってんの??」
    という態度を取ったら娘にはかなりストレスだと思います。
    あくまで笑顔で「ん?」くらいです。
    それも、いくら笑顔だとはいえ、四六時中この「ん?」をやられると
    娘もいやになると思うので、それこそ時間を決めてですよね^^;
    英語の時間を決めるってのはそういうことなんじゃないかなと
    私自身、やっと感覚をつかめた気がしています。

    語りかけには賛否両論ありますが、わが家では親子で英語で会話することは
    将来、英語でストレスなくコミュニケーションをするための「練習」くらいの
    位置づけです。インプットしたものは使わないと引き出されることはないだろう
    というのが、自分自身も英語学習者として感じていることです。

    娘は、まだまだ幼いながらも考えることはもちろん日本語でしますし、
    幼稚園であったことを楽しそうにお話してくれるのは日本語です。
    いまのわが家の英語育児のレベルでは、このあたりも英語で話なさいと言ったときには
    間違いなくストレスになるだろうけど、決まりきった日常会話くらい
    そろそろプレッシャーを与えてみてもいいんじゃないのかな?と思いはじめました。
    (もちろん、英語のインプットを始めて間もない子に日常会話程度でも
    こんなことをしてはいけないとは思います。。。)

    英語で語りかけをすることが日本語(母語)を奪うのではないかということに
    神経質になりすぎて、逆に「簡単な英語を話す機会」までも失ってないのかな??
    (↑あくまで英語育児を真剣にやってるいち母の日常で感じたことを文章にしてみました)

    子供にあったレベルでちょこっとだけプレッシャーを与えてみるっていうのも
    今まで習得してきた英語を生きたものに変えるためには
    悪いことではないんじゃないかな??(もちろんやり過ぎはいけません)
    せっかくいままで積み上げてきたものなんだから、こちらも大切にしたいな。
    というのが、ちょっと娘にプレッシャーを軽ーく与えてみた母親のあくまで「感想」です♪

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    まだまだじわじわくるDr. Seuss

    • 2011.12.13 Tuesday
    • 12:28
     11月にリベンジを果たしたDr.Seussシリーズ(関連記事

    その後もじわじわきていましたが(関連記事)

    まだまだその後もじわじわきているのです^^
    以前、ポカーンだったのがウソのようです。



    とってもありがたいことにこちらの2冊をCD付きでお借りすることができ、
    さらにDVDまで♪
    これは、祭りに火を付けました

    DVDには、何話か入っているのですが
    娘のもうひとつの最近のお気に入り、↓こちらも入っておりました。




    Dr. Seussのシリーズを読んで観るようになってから娘が
    ふとしたときに独り言のように言うセンテンスがあるんです。

    " I don't like sam I am.  I don't like cat in the hat, but I like hat in the hat."

    ???

    上のセンテンス、まあDr. Seussシリーズからなんですが、いろんな話のセンテンスがごちゃまぜになってて、hat in the hatとかわけのわからないことになってるんです^^;

    Hatの中から次々cat in the hatが出て来るシーンのこと言ってるのかなあとも思うのですが、、、
    で、"What do you mean a hat in the hat?"って娘に聞くと、

    "Hat in the hat mean two  hats."

    と自信満々。??ハットの中にハットだからハットが2個であってるのか??
    私もこんがらがって、なんのことかわからないです^^;まあ、でも言葉遊びってこんなもんなんですよね??^^

    その他にもお風呂の中で、洗面器をかぶって

    "○○(自分)in the hat."

    その次は、洗面器を自分のお腹に入れるようなそぶりをして、

    "Hat in ○○(自分)!"

    と自分でウケておりました^^

    ほほ〜。でもけっこう意味わかってるんだね〜。

    Dr. Seussの言葉遊び、じわじわしみ込んでくるようです!

    で、調子に乗ったわたしは、以前なおぱぱさんの記事でお見かけした
    アプリをi-pot touch にいくつか入れました。
    なおぱぱさんも記事に書かれていますが、絵本とCDがセットになってると考えれば
    このお値段はお得!しかも絵本の絵にタッチすると単語がポップアウトされて
    きれいな発音を習得することができる♪ 
    ライミングが豊富な絵本を楽しむ方法としてとっても適している
    Dr. Seussシリーズ、まだまだ他にもたくさんあるよう、
    娘の食い付きも なのでぼちぼち他のものも読んでいこうと思います☆


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